Jemalupe; Boerderijcamping en Zorgboerderij in Groningen
 
Jemalupe; Boerderijcamping en Zorgboerderij in Groningen
          
Jemalupe; Boerderijcamping en Zorgboerderij in Groningen

  Logeren    Activiteiten  Foto's  Folder logeren  Ontwikkelingsstimulering


Ontwikkelingsstimulering


Als eerste moeten wij deze term goed bekijken en over na denken, belangrijk is dat wij kinderen niet kunnen ontwikkelen maar dat wel wij een uitdagende omgeving kunnen creëren waarin onze kinderen zichzelf willen en kunnen ontwikkelen.

Binnen de zorgboerderij doen wij veel aan ontwikkelingsstimulering. Er komen kinderen, jongeren en jong volwassenen bij ons logeren, voor het gemak noemen we deze allemaal kinderen in de verdere tekst.

De werkwijze die wij gebruiken: als het kind bij ons komt gebruiken wij de eerste tijd om te observeren, het kind zich thuis te gaan laten voelen, want de basis van ontwikkeling is een sociaal veilige omgeving waar het kind zich thuis voelt. Kunnen zijn wie je bent en dit durven te laten zien. Daarna gaan wij aan het werk met het kind maar belangrijk is dat dit gebeurt vanuit de dagelijkse bezigheden. Wij zullen nooit zeggen wij gaan je nu dit of dat leren.

Enkele standaard zaken die bij ons aan de orde komen zijn taalgebruik, tafelmanieren, alleen of samen spelen, verantwoordelijkheden krijgen en daarna nemen, initiatief tonen, zelfstandig worden, elkaar accepteren, respect hebben voor wie je bent, kortom opgroeien.

Wat een belangrijk onderdeel van het verblijf op onze zorgboerderij is om het kind zelfvertrouwen geven. Wij zijn van mening dat daar de basis ligt van een gelukkige volwassene, durven fouten maken, open zijn, praten, en jezelf laten zien. Ieder van ons is belangrijk in deze wereld.

Ieder kind krijgt zijn eigen opdracht in het weekend zonder dat hij of zij er iets van merkt. De een moet gewoon ontspannen zonder de druk van het dagelijkse leven, de ander heeft uitdaging nodig en nog een ander wil graag al zijn of haar ideeën uitproberen.

Door activiteiten te doen komen heel veel sociaal-emotionele en leerontwikkeling aan bod, een duidelijke voorbeeld is een cake bakken met meerdere personen, er moet gelezen, gerekend worden, de taken moeten onderling verdeeld worden, samenwerken, er zijn leiders en volgers (en draai dit eens om), er moeten huishoudelijke taken bij vervuld worden zoals de afwas en opruimen, en het eindproduct is iets om trots op te zijn en te delen met anderen.

De paarden zijn bij een aantal kinderen een belangrijke (therapie) onderdeel van de zorgboerderij, paarden zullen je nooit afvallen, ze zullen nooit lelijk tegen je doen als je ze goed behandelt, je moet ze goed leiding geven en vertellen wat je van ze wilt. Hierdoor wordt het zelfvertrouwen vergroot en worden er overwinningen behaald. Rijden op een paard betekent de rust in jezelf vinden, je concentreren op jou en het paard en kijk eens wat er gebeurt… je hebt plezier en het lukt. Dit alles niet omdat iemand tegen je zegt je moet maar omdat je het zelf wilt.

De andere dieren hebben allemaal een functie op de boerderij, kippen lopen los rond en het is bij ons elke dag Pasen, de schapen en de geit zorgen voor het heel bewust meemaken van de seizoenen, de lammetjes worden geboren in de lente, ze worden geschoren in de zomer, in de herfst gaan de (ram)lammetje weer weg, en in de winter vormen ze weer een dikke wolvacht, dan is de cirkel weer rond.

De ruimte en de rust die om de boerderij is, gebruiken wij als belangrijk instrument voor de ontwikkeling, alles hierover kunt u lezen bij de kracht van stilte op deze site.

Gesprekken over gedrag, het leven, hoe voel je je, en wat vind je moeilijk, vinden bij ons plaats met de oudere kinderen. Dit ook weer op momenten dat de begeleiders aan het kind zien dat het dit nodig heeft of als het kind het zelf aangeeft. De een vertel je duidelijk het doel van het gesprek en soms krijgt iemand ook een opdracht mee naar huis om daar volgende keer weer op terug te komen, en bij een gesloten kind is het minder opvallend, gewoon tijdens een activiteit waardoor het kind zich makkelijk open kan stellen.

De kinderen worden direct aangesproken op gedrag wat niet kan of voor een ander niet prettig is. Als het gedrag echt niet toelaatbaar is of de omgeving heeft er veel last van dan moet dat kind bij een begeleider blijven in plaats van het kind bijvoorbeeld alleen op zijn kamer te zetten. Hierdoor weet het kind dat hij of zij geaccepteerd wordt als mens maar dat het gedrag niet geaccepteerd wordt.

Wat op onze zorgboerderij ook heel belangrijk is, is het luisteren naar de kinderen. Veel gedrag waarbij wij als volwassenen denken 'waar haal je het vandaan' en 'waarom doe je dat', daar is vanuit het kind een heel logische verklaring voor. Je kan stellen dat het gedrag van kinderen voortkomt uit het willen onderzoeken, uitproberen, of reageren op de omgeving, en zeker niet zomaar iets slechts doen omdat het zo uitkomt. Dit vertrouwen heeft ook de uitwerking dat ze heel open zijn op de boerderij. Je mag van alles fout doen, maar als het open gebeurt kunnen we er over praten en kijken hoe we dat volgende keer kunnen voorkomen omdat het voor deze maatschappij of voor je directe omgeving niet toelaatbaar is.

De momenten aan de eettafel gebruiken wij voor de kringgesprekken, luisteren naar anderen, meeleven met gebeurtenissen, debatteren voor de wat oudere kinderen en, wat voor sommige kinderen ook een uitdaging is, praten in de groep.

Al het voorgaande gebeurt zoals eerder vernoemd binnen de gewone bezigheden en vanuit het veilig voelen van het kind. Wij proberen zoveel mogelijk het kind aan te spreken op zijn kunnen en het stimuleren van zijn eigen ontwikkeling maar vanuit zijn eigen kracht.

Voor mij en de andere begeleiders op onze zorgboerderij is het omgaan met kinderen een groeiproces van ons zelf, waar dagelijks door ons aan wordt gewerkt. Een kind benaderen als volwaardig persoon, zijn wensen en gevoelens voor waar aannemen en kijken waarin wij onze kinderen tegemoet kunnen komen en waar wij de grenzen aan moeten geven.

Na het logeren is er tijd voor de ouders om informatie over het weekend te verkrijgen en hoe het ging. Mocht er vanuit de zorgboerderij of vanuit de ouders/verzorgers behoefte zijn aan aparte gesprekken of meer informatie, dan is er de mogelijkheid van een huisbezoek door een begeleider aan de ouders/verzorgers van het kind. Dit gebeurt op aanvraag.
Wij hopen dat dit duidelijk maakt wat wij doen tijdens het logeren van de kinderen, mochten er nog vragen zijn dan horen wij dit graag.